grupa II "Biedronki"
Rachunek bankowy przedszkola do wpłat za przedszkole i żywienie:
49 1240 1037 1111 0011 0912 7580
Kontakt e - mail dla Rodziców :
- kontakt indywidualny z wychowawcą - Pani Monika i Pani Paulina - biedronki207@wp.pl
- kontakt z Przedszkolem i Panią Dyrektor - kontakt@pm207.elodz.edu.pl
Kwiecień w grupie "Biedronek"
Tydzień I „Witaminki - projekt edukacyjny promujący zdrowe nawyki żywieniowe”
- poznajemy pomidora- oglądamy wąchamy, próbujemy, oglądamy bajkę o przygodach pewnego pomidora „Częstujcie się”, układamy pomidora z części, trenujemy refleks przy zabawie „Pomidor”;
- poznajemy ogórka - oglądamy, wąchamy, próbujemy, określamy smak, bawimy się przy piosence „Ogórek”, co możemy ugotować z ogórka - burza mózgów;
- poznajemy brukselkę i kapustę - prezentacja warzyw, oglądanie, wąchanie, poznanie różnego rodzaju kapust, porównywanie wielkości kapusty i brukselki (pojęcia mały i duży), słuchamy wiersza „Na straganie”;
- poznajemy marchewkę - oglądamy wąchamy, próbujemy, określamy kolor i smak, co możemy ugotować z marchewki - burza mózgów, marchewką marchewce nie równa - porównywanie długości, zabawy przy piosence „Urodziny marchewki”, praca plastyczna - stemplowanie;
- podsumowujemy swoje wiadomości na temat warzyw, wykonujemy zdrowe i kolorowe kanapki;
Tydzień II i III „Nadchodzi Wielkanoc”
- wielkanocne smakołyki - rozumiemy, że należy zachować umiar w jedzeniu słodyczy, nawet podczas świąt;
- poznajemy tradycje związane ze świętami wielkanocnymi; oglądamy ilustracje, filmy edukacyjne;
- słuchamy piosenek o tematyce wielkanocnej, zapamiętujemy tekst, podejmujemy próby samodzielnego śpiewu;
- wykonujemy prace plastyczne o tematyce wielkanocnej wykorzystując materiały nietypowe i różnorodne techniki plastyczne;
- rozwijamy spostrzeganie wzrokowe- dobierając w pary połówki pisanek, układając pisanki z części;
- układamy i opowiadamy historyjkę obrazkową „Przygody zajączka Szaraczka”;
- „Wielkanocne kolory” - wiersz Doroty Gellner, inspiracją do układania i kontynuowania rytmów;
- określamy położenie jajka względem koszyczka- rozwijamy orientacją przestrzenną;
Tydzień IV „Polska oczami dziecka - realizacja innowacji pedagogicznej. Muzyka w naszej kulturze”
- słuchamy utworów muzycznych polskich kompozytorów i wykonawców;
- słuchamy polskiej muzyki popularnej;
- słuchamy muzyki klasycznej autorstwa Fryderyka Chopina, Wojciecha Kilara;
- muzyka ludowa kiedyś i dziś - słuchanie i porównywanie utworów;
- nauka piosenek „Czerwone jabłuszko” i „Miała baba koguta”;
- uczymy się podstawowych kroków tańca ludowego;
- oglądamy stroje ludowe, określamy ich kolory;
- „Kicia Kocia zakłada zespół muzyczny”- słuchamy bajki;
- Bawimy się instrumentami muzycznymi;
Tydzień V „Symbole narodowe”
- dostrzegamy piękno ojczystego kraju podczas spacerów, oglądania albumów, prezentacji filmów;
- zapamiętujemy nazwę kraju, miejscowości oraz ulicy na której mieszkamy;
- rozpoznajemy i nazywamy symbole narodowe;
- słuchamy wiersza A. Bornat „Dom”, malujemy farbami odzwierciedlając jego charakter;
- biało - czerwony rytm - kontynuacja, zabawa z rytmami;