grupa I "Smoki"
Rachunek bankowy przedszkola do wpłat za przedszkole i żywienie:
49 1240 1037 1111 0011 0912 7580
Kontakt e - mail dla Rodziców:
- kontakt indywidualny z wychowawcą - Pani Edyta i Pani Karolina - smokipm207@gmail.com
- kontakt z Przedszkolem i Panią Dyrektor - kontakt@pm207.elodz.edu.pl
Czerwiec w grupie "Smoków"
Tydzień I „Lubimy to samo, ale każdy z nas jest inny”
- wyrażamy swoje emocje i uczucia;
- rozwijamy postawę opartą na szacunku i życzliwości;
- uczestniczymy w zabawach ruchowych na świeżym powietrzu;
- rozwijamy zdolności manualne- rysujemy po śladzie;
- słuchamy opowiadania „Wiercipiętek i Dzień dziecka” Mateusza Galicy;
- rozwijamy umiejętność wyrażania muzyki poprzez ekspresję ruchową;
- wykonujemy pracę plastyczną „Zabawki” z wykorzystaniem farb;
- doskonalimy umiejętność liczenia do 3 i więcej;
Tydzień II „Moje podwórko”
- rozwijamy umiejętność rzucania do celu;
- doskonalimy umiejętność współdziałania z innymi dziećmi podczas zabaw;
- słuchamy „Bajki o bańce mydlanej” rozmawiamy na temat jej treści;
- rozwijamy umiejętność klasyfikowania przedmiotów, układamy korale według określonej kolejności;
- poruszamy się rytmicznie przy piosence „Na moim podwórku”;
- rozpoznajemy zwierzęta po wyglądzie poszczególnych części ciała;
- rozwijamy umiejętność określania położenia przedmiotów;
Tydzień III „Wakacje, znów będą wakacje”
- poznajemy różne środki lokomocji, określamy w jaki sposób się poruszają;
- słuchamy opowiadania „Bezpieczne wakacje”, rozmawiamy na temat bezpieczeństwa na wakacjach;
- rozmawiamy na temat oznak lata, mówimy czym charakteryzuje się lato;
- ćwiczymy pamięć i zmysł obserwacji- szukamy różnic między obrazkami;
- wykonujemy pracę plastyczną „Kolorowe statki” według wzoru;
- budujemy statek z różnego rodzaju klocków;
Tydzień IV „Zwierzęta na wsi”
- rozwijamy sprawność ruchową podczas zabaw ruchowych na świeżym powietrzu;
- nazywamy zwierzęta żyjące na wsi;
- usprawniamy narządy artykulacyjne, naśladujemy odgłosy zwierząt;
- rozwijamy spostrzegawczość, szukamy czego brakuje na obrazku;
- rozwijamy umiejętność klasyfikowania przedmiotów według przeznaczenia;
- poruszamy się rytmicznie przy piosence „Kogut”;
- porównujemy wielkość przedmiotów, układamy je od największego do najmniejszego;
- wykonujemy pracę plastyczną „Zwierzątka” z wykorzystaniem farb;
