grupa II "Kotki"
Rachunek bankowy przedszkola do wpłat za przedszkole i żywienie:
49 1240 1037 1111 0011 0912 7580
Kontakt e - mail dla Rodziców :
- kontakt indywidualny z wychowawcą - Pani Klaudia i Pani Dorota - kotki207pm@wp.pl
- kontakt z Przedszkolem i Panią Dyrektor - kontakt@pm207.elodz.edu.pl
Luty w grupie "Kotków"
Tydzień I „Zimowe zabawy”
- poznamy zabawy zimowe;
- poznamy zasady jakie obowiązują podczas zimowych zabaw;
- dowiemy się jakie są charakterystyczne cechy zimy;
- dowiemy co przedstawiają zimowe obrazy wybranych malarzy;
- dowiemy jak nazywać poszczególne sporty zimowe;
- dowiemy się jak zrobić samodzielnie instrumenty muzyczne;
- wysłuchamy opowiadania „Zima lubi dzieci najbardziej na świecie”, będziemy wykonywać ćwiczenia artykulacyjne;
- wysłuchamy wiersza Witolda Zechentera „Zima”;
- wysłuchamy piosenki „Zima ,zima, zima” i będziemy ją śpiewać;
- wykonamy pracę plastyczną „Bałwanek”;
- będziemy się wypowiadać się na temat zdjęć przedstawiających zimę;
- zastanowimy się z czego składa się śnieg;
- będziemy segregować śnieżynki wg kształtu i koloru;
- będziemy uczestniczyć w zabawach muzycznych i ruchowych z okazji "Dnia Kota", poznamy koty rasowe i bajkowe;
- będziemy układać bałwanki z papierowych kółek;
- będziemy uczestniczyć w zabawie sensorycznej ze sztucznym śniegiem;
- będziemy uczestniczyć w zabawach: „Zima”, ”Gramy w hokeja”; ”Łyżwy”, „Saneczkowy kulig”, ”Wyścig”;
Tydzień II „Muzyczne inspiracje”
- poszukamy odpowiedzi na pytanie „Gdzie jest muzyka?;
- będziemy poznawać różne sposoby na powstawanie dźwięków uczestnicząc w zabawach z wykorzystaniem, np. instrumentów perkusyjnych, przedmiotów codziennego użytku;
- „Dźwięki wokół nas” będziemy tworzyć dźwięki za pomocą ruchów ciała oraz z wykorzystaniem wyrażeń dźwiękonaśladowczych;
- „Muzykanci - konszabelanci” - osłuchanie się z piosenką, nauka treści utworu;
- „Pokaż oko pokaż nos” będziemy rozwijać i doskonalić umiejętność orientacji schemacie ciała podczas zabawy „Wiersze z gestami”;
- „Klasyka dla smyka” poznamy utwory wybitnych artystów muzyki klasycznej: Fryderyka Chopina, Wolfganga Amadeusza Mozarta;
- będziemy obchodzić Dzień Bezpiecznego Internetu;
Tydzień III „Karnawałowe bale”
- dowiemy się kiedy jest karnawał i dlaczego go obchodzimy;
- wykonamy własne maski karnawałowe z kolorowego papieru ;
- wysłuchamy opowiadania „Bal karnawałowy”, będziemy rozmawiać na temat jego treści;
- będziemy rozpoznawać przebrania karnawałowe przedstawione na zdjęciach;
- będziemy oglądać ilustracje przedstawiające różne maski karnawałowe;
- będziemy uczestniczyć w zabawie „O jakiej masce mówię;
- utrwalimy pojęcie pary, będziemy łączyć takie same maski w pary;
- będziemy układać historyjkę obrazkową, zgodnie z kolejnością zdarzeń;
- będziemy układać rytmy z dostępnych balonów oraz szarf-„Balonowe wzorki”
- wykonamy prace plastyczną „Balonik” ( wyklejanie balonu wydzieranym, kolorowym papierem);
- wysłuchamy wiersz „Podróże baloników” będziemy opisywać jakie przygody miały balony;
- będziemy rozwijać umiejętności matematyczne poprzez przeliczanie przedstawionych na ilustracjach bohaterów bajkowych;
Tydzień IV „Świat dinozaurów”
- „Mieszkańcy prehistorycznego świata” poznamy historie o dinozaurach oglądając książki przyrodniczo-obrazkowe o tych zwierzętach;
- „Kolega dinozaur” - będziemy uczestniczyć w zabawie z piosenką;
- „Moje twórcze zabawy” wykonamy instrumentalizację piosenki „Dinozaur” tworząc nowe efekty dźwiękowe z wykorzystaniem, np. gazet, klocków drewnianych;
- „W świecie dinozaurów” będziemy doskonalić koordynację wzrokowo-ruchową oraz małą motorykę podczas zabaw z plasteliną;